ไม่ว่าจะเป็นการเลื่อนดูฟีดข่าวขณะต่อแถวซื้อของชำ บนรถไฟไปทำงาน หรือเลื่อนครั้งสุดท้ายก่อนนอน เห็นได้ชัดว่า Facebook มีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวันของผู้บริโภค หนังสือเกี่ยวกับการใช้ FB ของ Kirkpatrick ระบุว่าเป็นที่นิยมในหมู่นักเรียนและใช้กันอย่างแพร่หลายแม้กระทั่งผู้ที่ไม่ใช่นักเรียน และการศึกษาพบว่านักเรียนใช้เวลาอย่างน้อยนาทีบน FB ในแต่ละวัน พวกเขาเข้า FB เพียงสามถึงสี่นาทีต่อครั้งที่ต้องการอัพเดท แต่เข้าหลายครั้งต่อวัน ในขณะที่คนอื่นใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงครึ่งบนเว็บไซต์ แม้ว่านักเรียนจะเชื่อว่า FB ทำให้เสียสมาธิและเสียเวลา แต่พวกเขาบอกว่าพวกเขาไม่สามารถหยุดเยี่ยมชม FB ได้เพราะพวกเขาสนุกกับมันและใช้มันเพื่อสื่อสารกับครอบครัวและเพื่อน ๆ ไม่ว่าพวกเขาจะเห็นพวกเขาทุกวันหรือไม่ก็ตาม

การวิจัยที่ยังหลงเหลืออยู่เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างการใช้โซเชียลมีเดียกับสุขภาพจิตนั้นยังไม่สามารถสรุปได้ บทความนี้ใช้ข้อมูลที่รวบรวมจากการสำรวจออนไลน์ของผู้ใช้ Facebook 399 คนในสหราชอาณาจักร มาตราส่วนการจัดอันดับความถี่ของ Facebook ได้รับการพัฒนาและตรวจสอบโดยเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา Iowa-Netherlands Comparison Orientation Measure ได้รับการแก้ไขและใช้เพื่อวัดการเปรียบเทียบทางสังคม กลุ่มอาการซึมเศร้าถูกจับโดยศูนย์แก้ไขภาวะซึมเศร้าศูนย์ศึกษาระบาดวิทยา

การแชร์รายละเอียดชีวิตของคุณกับสมาชิกในครอบครัวและเพื่อนๆ อาจเป็นเรื่องสนุก แต่การให้ข้อมูลดังกล่าวกับอาชญากรที่รวบรวมหน้า Facebook เพื่อหารายละเอียดส่วนตัวเพื่อใช้ในการหลอกลวงขโมยข้อมูลส่วนตัวเป็นเรื่องสนุก หากคุณเปิดเผยข้อมูลของคุณต่อสาธารณะ ทุกคนสามารถค้นพบวันเกิดของคุณ นามสกุลเดิมของแม่ และความหลงใหลในพุดเดิ้ลของคุณ ตอนนี้ หากคุณต้องการประหยัดข้อมูลจริง ๆ และอาศัยอยู่ในโลกบางส่วนที่การเชื่อมต่อข้อมูลช้าอย่างน่าหงุดหงิด Facebook Lite คือทางออกสำหรับคุณ

คุณจะพบรายการโปรดแบบสบาย ๆ เช่น Candy Crush Saga, Trivia Crack และ Words With Friends และอื่น ๆ อีกมากมาย คุณยังสามารถใช้ Live Video เพื่อถ่ายทอดสดกับเพื่อน ๆ ของคุณได้อีกด้วย จากนั้น คุณจะสามารถเรียกดูแท็บต่างๆ เช่น ภาพรวม งานและการศึกษา ครอบครัวและความสัมพันธ์ วางเมาส์เหนือสิ่งที่คุณต้องการเปลี่ยน แล้วคลิก แก้ไข เพื่อเปลี่ยนแปลง ไปที่เพจของใครบางคน แล้วคลิกปุ่มเพิ่มเพื่อนเพื่อส่งคำขอเป็นเพื่อน เมื่อเป็นเช่นนั้น คุณจะเห็นการแจ้งเตือนในแท็บเพื่อนบนแถบการแจ้งเตือนของคุณ

จากการศึกษาของพวกเขาใน Quetta City สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี Murad et al., (2019, p. 77) เกี่ยวกับผลกระทบที่ผู้ใช้ FB มีต่อประสิทธิภาพของพวกเขา การศึกษาของพวกเขาพบความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างการใช้ FB กับผลการเรียน นอกจากนี้ การศึกษายังสรุปความแตกต่างระหว่างนักเรียนที่ใช้ FB เพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษาและผู้ที่ใช้ FB เพื่อวัตถุประสงค์ทั่วไป อย่างไรก็ตาม นักเรียนยังคงมีผลการเรียนดีมากสำหรับแรงจูงใจทั้งสองประการ เนื่องจาก FB ให้ความช่วยเหลือด้านการเรียนรู้แก่พวกเขาเพื่อรับข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขา สรุปได้ว่านักเรียนที่รู้จัก FB เป็นเครื่องมือการเรียนรู้จะได้รับความรู้และข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนมากขึ้น หวังเป็นอย่างยิ่งว่าผลการวิจัยจะเป็นประโยชน์แก่นิสิต นักศึกษา อาจารย์

ผลที่ตามมาคือ Apple ระงับ Facebook จากการรับรอง ทำให้แอปพนักงานภายในของบริษัทเสียหายชั่วขณะ Facebook หยุดรับสมัครผู้ใช้สำหรับ Facebook Research เมื่อต้นปีนี้ TechCrunch รายงาน ในเดือนมกราคม 2020 ผู้ใช้ Facebook 69.1% ในสหราชอาณาจักรเข้าถึงแพลตฟอร์มผ่านโทรศัพท์มือถือเท่านั้น

วัยรุ่น 36 เปอร์เซ็นต์คิดว่าพวกเขาใช้เวลากับโซเชียลมีเดียมากเกินไป ในทางกลับกัน มีวัยรุ่นเพียง 8% เท่านั้นที่บอกว่าพวกเขาคิดว่าพวกเขาใช้โซเชียลมีเดียไม่มากพอ ตัวอย่างเช่น ธุรกิจฝึกอบรมส่วนตัวสร้างและโพสต์บทความ เหตุผล 5 อันดับแรกที่คุณไม่ได้รับกล้ามเนื้อ

การศึกษาจะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีจัดการเวลาว่างระหว่างการบ้านและการใช้ FB นอกจากนี้ยังช่วยให้ผู้ปกครองติดตามดูว่าบุตรหลานใช้ FB อย่างไร และช่วยให้โรงเรียนเรียนรู้การใช้ FB เพื่อการศึกษา การตรวจสอบจะเป็นการเพิ่มองค์ความรู้ในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ดังนั้น การศึกษานี้จึงมีความสำคัญต่อประเทศ เนื่องจากจะช่วยให้ระบบการศึกษาของแซมเบียค้นพบวิธีที่พวกเขาสามารถรวม FB ไว้ในหลักสูตรการศึกษาเพื่อสร้างมาตรฐานการพัฒนานักเรียนในแซมเบีย นักเรียนเข้าโรงเรียนเพื่อรับความรู้และทักษะ แต่สถานการณ์ต่างๆ มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตัวอย่างเช่น ผู้เขียน Hwang และ Kim พบว่าความเครียด ความวิตกกังวล และภาวะซึมเศร้า—ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขาเนื่องจากความเหนื่อยหน่ายด้านการเรียน โดยพิจารณาจากประสบการณ์ทางคลินิก