มีเพียงหนึ่งในสามของโรงเรียนภายใต้รัฐบาลเดลีที่กำลังสอนวิชาวิทยาศาสตร์ให้กับนักเรียนในชั้นเรียนที่ 11 และ 12 ซึ่งจากการตอบคำถามของ RTI ได้เปิดเผย พรรค Aam Aadmi (AAP) ที่ได้ประกาศไว้ในแถลงการณ์การเลือกตั้งสมัชชากรุงนิวเดลีประจำปี 2558 สัญญาว่าจะสร้างโรงเรียนใหม่ 500 แห่งในเมืองได้เปิดโรงเรียนใหม่เพียง 63 แห่งระหว่างเดือนกุมภาพันธ์ 2558 ถึงพฤษภาคม 2565 ตาม RTI

กระทรวงศึกษาธิการของรัฐบาลเดลีให้ข้อมูลเพื่อตอบสนองต่อใบสมัครที่ยื่นภายใต้พระราชบัญญัติสิทธิในข้อมูล (RTI) ในนามของ PTI RTI ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนโรงเรียนรัฐบาลในนิวเดลีที่สอนวิชาวิทยาศาสตร์และการพาณิชย์ในชั้นเรียนที่ 11 และ 12 ตลอดจนจำนวนโรงเรียนใหม่ที่รัฐบาลเปิดระหว่างเดือนกุมภาพันธ์ 2015 ถึงพฤษภาคม 2022 ในเมืองในขณะที่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน 326 แห่งได้รับผ่านแอปพลิเคชัน RTI ข้อมูลของโรงเรียนอื่น ๆ ถูกรวบรวมจากเว็บไซต์ของคณะกรรมการการศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทั้งหมด 838 แห่งมีข้อมูล ซึ่งในจำนวนนี้มีโรงเรียนเพียง 279 แห่งที่สอนวิชาวิทยาศาสตร์ และโรงเรียน 674 แห่งที่เปิดสอนวิชาพาณิชยศาสตร์ให้กับนักเรียนในชั้นเรียน 11 และ 12กล่าวคือ ประมาณร้อยละ 66 ของโรงเรียนรัฐบาลในเมืองไม่ได้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ ในขณะที่ประมาณร้อยละ 19 ไม่ได้สอนวิชาการค้าในทั้งสองชั้นเรียน จำนวนโรงเรียนทั้งหมดภายใต้รัฐบาลเดลีคือ 1,047 แห่ง รวมทั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับกลาง

คำตอบคือ สภาพของโรงเรียนในเขตภาคกลางในเมืองหลวงของประเทศนั้นแย่ที่สุด โดยมีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเพียง 4 แห่งจากทั้งหมด 31 แห่งที่เปิดสอนด้านวิทยาศาสตร์ และโรงเรียน 10 แห่งที่เปิดสอนวิชาพาณิชยศาสตร์ ศาลสูงเดลียื่นฟ้องในศาลสูงในปี 2560 ว่าไม่มีวิชาวิทยาศาสตร์และพาณิชยศาสตร์ในโรงเรียนรัฐบาลเดลี ซึ่งระบุว่า การจัดสรรวิชาวิทยาศาสตร์และพาณิชยกรรมเป็น "ลักษณะที่ไม่เท่าเทียมกัน" ซึ่งไม่สามารถทำได้ เป็นธรรมและไม่เป็นธรรมกับนักศึกษาในพื้นที่

ทนายยูซุฟ นากิ ผู้ยื่นคำร้องกล่าวว่า ในคำร้องของฉัน ศาลสูงเดลีได้ออกหนังสือแจ้งไปยังรัฐบาลเดลี เพื่อตอบสนองต่อการที่รัฐบาลได้ยื่นคำให้การเป็นลายลักษณ์อักษร โดยบอกว่าจะเริ่มสอนวิชาวิทยาศาสตร์และพาณิชยกรรมในเวลาประมาณ 50 โรงเรียน ต่อมาศาลจึงจำหน่ายคำร้อง” จากข้อมูลของนากิ รัฐบาลได้ตอบกลับไปแล้วว่ามีการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนรัฐบาล 291 แห่ง เจ้าหน้าที่แผนกการศึกษาที่ไม่ประสงค์ออกนามบอกกับ PTI ว่าในการเริ่มสอนวิชาวิทยาศาสตร์ในชั้นเรียนที่ 11 และ 12 โรงเรียนจำเป็นต้องมีโครงสร้างพื้นฐานและความสนใจของเด็ก นักเรียนต้องการห้องนั่ง นอกจากนี้ ควรมีห้องปฏิบัติการสำหรับวิชาต่างๆ เช่น ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยาหากจำนวนนักเรียนที่เรียนวิชาที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์มีจำนวนอย่างน้อยหนึ่งส่วน โรงเรียนจะส่งไฟล์ไปยังสาขาการวางแผนซึ่งได้รับการอนุมัติและเป็นไปตามข้อกำหนดอื่น ๆ เจ้าหน้าที่กล่าว ตามคำกล่าวของครูใหญ่ของโรงเรียนรัฐบาลแห่งหนึ่งในเดลี นอกจากห้องปฏิบัติการ ห้องและครูแล้ว ยังมีความจำเป็นที่หากเด็กต้องเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และพาณิชยศาสตร์ในชั้นที่ 11 แล้วในชั้นที่ 10 เขา/เธอควรได้รับความปลอดภัยเป็นอย่างน้อย คะแนนร้อยละ 55 และคะแนนร้อยละ 50 ในสาขาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ เด็กไม่ได้รับคะแนนเพียงพอที่จะสอบวิชาวิทยาศาสตร์

มองการไกลต้อง Lucabet เท่านั้น

ครูใหญ่ซึ่งไม่ประสงค์ออกนามกล่าวว่า "เด็กๆ ไม่ได้รับคะแนนสอบวิชาวิทยาศาสตร์ และไม่สนับสนุนให้เรียนวิชาวิทยาศาสตร์ด้วย" JV Shanmukha Kumar ศาสตราจารย์วิชาเคมีที่มหาวิทยาลัย KL Deemed-to-be กล่าวว่า หากเด็กๆ ไม่เรียนวิชาวิทยาศาสตร์ในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ประตูด้านการแพทย์และวิศวกรรมจะปิดสำหรับพวกเขานักศึกษาจะไม่สามารถประกอบอาชีพด้านเทคโนโลยีหรือสิ่งแวดล้อมได้ ในขณะที่ในอนาคตจะมีงานทำในสาขาเหล่านี้เพิ่มขึ้น ดังนั้นจึงมีความจำเป็นต้องส่งเสริมให้เด็กเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เขากล่าว ศาสตราจารย์ลาวันยา ศิวะปุรปุ แห่งมหาวิทยาลัยกล่าวว่า วิทยาศาสตร์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการวิจัยและนวัตกรรม มีความต้องการวิศวกรอย่างมาก และการระบาดของ COVID-19 ได้พิสูจน์ให้เห็นว่าอินเดียไม่ได้เตรียมพร้อมที่จะรับมือกับสถานการณ์ทางการแพทย์ฉุกเฉิน

เราต้องการผู้เชี่ยวชาญในสาขาการแพทย์ การแพทย์ และรังสีวิทยา หากต้องการเข้าสู่สาขาเหล่านี้ เราต้องเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ในชั้นเรียน 11 และ 12 Sivapurapu กล่าว