ในช่วงต้นของการระบาดใหญ่ของ COVID-19 ผู้ประกาศข่าว Emily Maitlis ให้ความเห็นว่า COVID-19 เป็น "ปัญหาด้านสุขภาพที่มีการแตกสาขาอย่างมากสำหรับสวัสดิการสังคมและเป็นปัญหาด้านสวัสดิการที่มีการแตกสาขาอย่างมากสำหรับสาธารณสุข"1ถ้อยคำเหล่านี้มีความเที่ยงตรง ปัจจุบันเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าชนกลุ่มน้อยได้รับผลกระทบอย่างไม่เป็นสัดส่วนในแง่ของโรคและการเสียชีวิตจากโควิด-192ความไม่สมส่วนดังกล่าวได้กระตุ้นให้เกิดการเรียกร้องให้มีแนวทางตัดขวางสำหรับนโยบาย COVID-193ทว่ามีคนกลุ่มหนึ่งที่มักถูกลืมเกี่ยวกับทางแยก นั่นคือ เด็ก สล็อต

คำว่า intersectionality ถูกใช้ครั้งแรกโดย Kimberlé Crenshaw ในบริบทของสตรีนิยมผิวดำ4สามารถถูกมองว่าเป็นกรอบสำหรับการสร้างแนวความคิดเกี่ยวกับปัญหาบุคคล กลุ่ม หรือปัญหาสังคมที่ได้รับผลกระทบจากผลเสียและการเลือกปฏิบัติที่ทับซ้อนกันและทับซ้อนกัน ในบริบทของการระบาดใหญ่ วิธีการแบบแยกส่วนยอมรับผลกระทบของระบบอคติที่พึ่งพาอาศัยกันต่อผลกระทบด้านสุขภาพทั้งทางตรงและทางอ้อมของ COVID-19 ตัวอย่างเช่น Berkhout และ Richardson5ตรวจสอบผลกระทบของ COVID-19 ต่อสตรีนิยมโดยอ้างว่าเพศเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะจัดการกับทั้งความเสี่ยงและผลที่ตามมาของ COVID-19 และ Sasser และเพื่อนร่วมงาน6ตรวจสอบผลกระทบที่ทับซ้อนกันและทบต้นของเชื้อชาติและชนชั้น

•  ดูเนื้อหาที่เกี่ยวข้องสำหรับบทความนี้

ความเป็นเด็กหรืออคติต่อเด็กอย่างเป็นระบบ7เป็นแนวคิดใหม่ในบริบทของการสาธารณสุข มันถูกเรียกเป็นวิธีการวิพากษ์วิจารณ์การติดเชื้อ SARS-CoV-2 ในเด็ก8และการยกเลิกการจัดลำดับความสำคัญของเด็กสำหรับวัคซีน9การใช้แนวทางแบบแยกส่วนเพื่อจัดการกับอคติต่อเด็กในการระบาดใหญ่หมายความว่าอย่างไร

ขั้นตอนแรกในการทำความเข้าใจความเป็นเด็กซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแนวทางการตัดกันคือการตระหนักว่าเด็กไม่ใช่กลุ่มที่เป็นเนื้อเดียวกัน กลุ่มนี้รวมถึงเด็กที่มาจากชนกลุ่มน้อย เด็กหญิง เด็กพิการ เด็กยากจน และอื่นๆ ทว่าความแตกต่างของเด็กในกลุ่มนั้นกลับถูกละเลยไปอย่างมากในด้านสาธารณสุขและการตัดสินใจด้านนโยบายในช่วงโควิด-19 ตัวอย่างเช่น ในบริบทของการตัดสินใจแนะนำการฉีดวัคซีนแก่เด็ก จะมีการหารือเกี่ยวกับความเสี่ยงและการตัดสินใจเกี่ยวกับการเสนอวัคซีนนั้นเกี่ยวข้องกับเด็กทุกคน แม้ว่าเราจะทราบดีว่าเด็กผู้ชายมีความเสี่ยงต่อกล้ามเนื้อหัวใจตายและเยื่อหุ้มหัวใจอักเสบมากกว่าเด็กผู้หญิง10การวิจัยชี้ให้เห็นถึงความไม่เท่าเทียมกันทางเชื้อชาติที่เกี่ยวกับผลลัพธ์ของ COVID-19 ซึ่งรวมถึงการเข้ารักษาในโรงพยาบาลและผู้ป่วยหนักในเด็ก11

นักปรัชญา Karl Popper เคยอธิบายวิธีที่เขาขอให้นักเรียนสังเกต: “"เอาดินสอกับกระดาษ สังเกตอย่างระมัดระวังและจดสิ่งที่คุณสังเกตเห็น!" แน่นอนว่าพวกเขาถามถึงสิ่งที่ฉันอยากให้พวกเขาสังเกต ชัดเจนคำสั่ง "สังเกต!" เป็นเรื่องไร้สาระ”12Popper ชี้ให้เห็นว่าการสังเกตนั้นเลือกได้เสมอ หากไม่ถามคำถามที่ถูกต้อง จะไม่สามารถรวบรวมข้อมูลที่จะทำให้ตอบคำถามได้

ในทำนองเดียวกันกับผู้ใหญ่ จุดตัดของลักษณะทางสังคม เศรษฐกิจ และข้อมูลประชากร เช่น อายุ ชาติพันธุ์ ชนชั้น และเพศ เป็นตัวกำหนดประสบการณ์และผลลัพธ์ในแต่ละวันของเด็ก อย่างไรก็ตาม มีข้อมูลเพียงเล็กน้อยที่สามารถใช้แนวทางตามหลักฐานเพื่อจัดการกับความต้องการทางแยกของเด็กในบริบทของ COVID-19 เมื่อเปรียบเทียบกับผู้ใหญ่ การพิจารณาผลกระทบของโรคระบาดที่มีต่อเด็กนั้นยังไม่เพียงพอ แม้จะนำมารวมกันเป็นกลุ่มที่เป็นเนื้อเดียวกันก็ตาม การขาดแคลนข้อมูลว่าโควิด-19 และการแทรกแซงที่เกี่ยวข้องอาจเปลี่ยนแปลงประสบการณ์ของกลุ่มที่ต่างกันในเด็กทุกคนอย่างไร มีแนวโน้มที่จะรวมอคตินี้ วิธีการแบบแยกส่วนเป็นกุญแจสำคัญในการจัดการกับปัญหาเด็กในการตัดสินใจ การปฏิบัติ และนโยบายด้านสาธารณสุข

NAA ประกาศทุนจากสถาบันวิจัยสุขภาพแห่งชาติ ผู้เขียนคนอื่น ๆ ทั้งหมดประกาศว่าไม่มีผลประโยชน์ที่แข่งขันกัน